“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是立教之本、兴教之源，是国家繁荣、民族振兴、人民幸福的重要基石。守一方讲台，沥血以教；燃知识之火，烛照桃李。他们甘为人梯，以人格魅力引导学生心灵；他们甘当铺路石，以学术造诣开启学生的智慧之门。在bob综合官网应用科技学院这片热土上，有这样一批优秀的教师，他们不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，兢兢业业、恪尽职守，用自己的知识、智慧、情怀和奉献，为学生树立了光辉的榜样。他们践行着“弘德明志，知行合一”的校训精神，在各自岗位上发挥着光和热，为学院发展和人才培养贡献着自己的智慧和力量。
为营造尊师重教的浓厚氛围，推进学院师德师风建设，激励广大教职工“学为人师，行为世范”，bob综合官网应用科技学院将推出“商科榜样”系列文章展示优师风采，以期通过质朴的语言、感人的故事、独特的镜头书写他们“为党、为国、为民育才”的神圣使命。
三尺讲台献青春，赤诚之心育桃李
马元洁，女，硕士研究生，中共党员，毕业于西安建筑科技大学，2016年参加工作，2018年担任bob综合官网应用科技学院土木建筑系工程造价专业负责人至今。主要担任的课程：工程计量与计价、运筹学、工程招投标与合同管理、管理学、建筑施工组织与管理等，主要研究方向为工程经济与管理。
陶行知先生曾言“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”马元洁老师性格活泼开朗，待人真诚友善，对教育事业具有极高的热情。从教七年来，她在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”的理念，全心全意为学生服务，注重从兴趣教学入手。马老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；板书规范工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误。最重要的是，马老师能虛心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。
主要荣誉概括：
2019.04荣获“品茗杯”全国高校BIM应用毕业设计大赛“一等奖指导老师”；
2019.06荣获学院2019年青年教师技能竞赛三等奖；
2019.09荣获2019年bob综合官网“师德先进个人”；
2019.09荣获学院2018-2019学年教学质量优秀奖；
2019.10荣获学院2018-2019学年“教书育人”先进个人标兵；
2021.03荣获学院2020年度“校长教学质量奖”提名奖；
2021.06荣获学院2020-2021学年“优秀共产党员”；
2021.08荣获学院2020-2021学年“教书育人”先进个人标兵；
2022.08荣获学院2021-2022学年“教书育人”先进个人。
以德为先，以生为本，教书育人
良好的师德风范需要做到“心中有学生”，教学的艺术不完全在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。因此，在学科建设方面，马元洁老师作为专业负责人及学院的骨干教师，在教学内容以及教学过程中的方式方法上，进行了一系列的改革。例如通过让学生绘制思维导图，并一一讲解的方式，带动学生们主动查漏补缺等创新创意性教学方案。同时，使学生们在这一过程获得自豪感、荣誉感，增强对该学科学习的积极性、主动性，达到让学生们轻松学习、快乐学习的目的。
马元洁老师经常与学生们交流他们在学习上遇到的困难，面对同学们提出的问题以及根据课后作业的完成情况，马元洁老师均会为之做出解答。和蔼可亲的态度，永远是教师教学态度的良好注脚。马元洁老师多次为考研学生进行辅导，并且主动帮助新进教师熟悉教学大纲以及各个班级的学生学习情况，以便他们尽快熟悉各项教学环节。
入职以来，马元洁老师始终坚守在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业，年均课时数达到330学时，近几年的年度考核多为优秀，这是学生们对马老师工作态度以及专业能力之高的高度认可与赞扬。马元洁老师常说“不懂就问，不要不好意思，我会一直在你们的身后。”马元洁老师总是鼓励学生不要因为自己的现状而气馁，只要努力，未来仍然是无限可期。马元洁老师不仅是学生们心中的德育标兵，而且是学生们行动上的标兵。
潜心科研，提升自我，不断超越
作为一名教师，马元洁老师不断钻研业务知识，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。常言道：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”她不断提高自己的教学水平，积极开展科学研究，将科研研究以及科研成果融入课堂教学之中，有效提高学生们的学习兴趣。
2019.03主持参与开封市哲学社会科学规划调研课题《开封实施人才强市战略，加快人才引进政策落地问题研究》，荣获三等奖；
2019.09 主持参与河南省民办教育协会所主办的项目《应用技术大学工程造价专业人才培养模式研究》；
2019.03参与开封市哲学社会科学规划调研课题《自贸区背景下开封对外贸易发展研究》；
2019.03主持参与开封市哲学社会科学规划调研课题《开封实施乡村振兴战略实践探索与对策建议》；
2021.03获得实用性专利：一种装配式建筑用外挂墙板龙骨焊接平台；
2021.06获得实用性专利：一种装配式建筑用组装式墙体多方位定位架。
深受学生们的爱戴，深得同事们的喜爱
土木建筑系主任曲烈教授：马元洁老师为人纯朴踏实，不论是对待学习，还是对待工作，马老师都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，马老师积极参加各类讲座和培训，不断提高自身专业水平；教研活动中，马老师虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务；教学实践中，马老师一点一滴地实践着教研成果，有效引导工程造价专业学生学习专业知识。作为工程造价专业的负责人，马老师重视培养学生的动手操作能力，手把手地耐心指导每一名学生。作为土木建筑系的专职教师，马老师积极参与系部各种活动，为系部建设贡献自己的力量。总之，马老师的工作，和她的为人一样，实在扎实。
土木建筑系专任教师张晶然：马老师的课堂思路清晰，重难点突出，教学设计合理。在马老师的带动下，学生们都聚精会神、认真听课，及时跟进记录笔记，积极参与到课堂之中，回应马老师提出的每一个问题，课堂氛围浓厚。除此之外，马老师理论功底深厚扎实、专业知识造诣较高，积极参与科研实践，并将先进的教育理念、科学的教学方法融入到课堂之中。思想政治上，马老师严于律己，听党话、跟党走，积极学习党的新思想、新理论，是我们学习的榜样；生活中，马老师和蔼可亲、平易近人，与学生们以朋友的心态而处之，面对学生们的问题，她都会耐心地一一解答；工作上，马老师及时为我们排忧解难，为我们提出新的思路与方法，带领大家一同营造良好的班级氛围、学习氛围，努力培养出更多高素质的优秀人才。
土木建筑系工程造价本科2101班学生宋艺嘉:马老师的课堂严谨又充满乐趣。她教学认真，课堂效率高，总是准备着丰富的PPT内容。对于讲解的内容，随时都能精准定位到课本的具体页数，可见马老师对教学内容的掌握全面且熟练。因此，我们大部分学生都能跟着老师的思路学习，活跃的课堂氛围，让我们整节课下来都会有所收获。在讲课的过程中，马老师还会将她丰富的阅历以及生活常识，与课本内容相结合，使枯燥的课本内容变得生动又具体，理论知识更加具象化，也便于我们理解与记忆。
土木建筑系工程造价本科2101班学生李淑慧:马老师的教学效果极佳，是我们最喜欢的课程之一。马老师非常喜欢利用思维导图的方式，为我们梳理整节课的逻辑关系，也会让我们学习制作思维导图，并尝试讲解，促使我们全面掌握所学内容，在一次次思维导图的制作与讲解中，有效利用导图重点突出，层次分明，让我们更容易掌握理论知识。在课堂中，马老师积极培养学生的积极性和主动性，充分发挥学生的主观能动性，细心、耐心地向大家传授知识，这对于我们来说是非常重要的一点。马老师授课呈现出来的激情和精神深深地吸引和打动着学生,希望我们的老师可以继续创新,打造出更多的精品课程。
土木建筑系工程造价本科2101班学生贾棋：对于大学的我们而言，专业课是非常重要的。马老师曾在大一期间带过我们的专业课，对于她的课堂我一直很感兴趣，这其中有很大的原因在于马老师的教学方式很适合我的学习。我也很幸运再一次成为马老师的学生。在我看来，马老师理论知识丰富、专业知识扎实，对教学内容分析处理恰当，层次分明，条理清晰。通过课件揭示知识的层层联系，不断创新教学方式，每一次学习你都可以体验到不同的乐趣。希望马老师的课堂能够被更多的学生所体验、所喜爱，也希望我们能在马老师的指导下更加优秀。